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El ministro de Educación, Adrián Quelca, anunció este martes que se prevé que hasta fines de abril el 100% de los estudiantes bolivianos haya recuperado su derecho al aprendizaje con el acceso a alguna de las tres modalidades de clases, implementadas mediante el Sistema Educativo Plurinacional (SEP).

“Tenemos las estrategias para no descuidar a nadie, el reto es que hasta fin de este mes el 100 por ciento de niños, niñas, adolescentes y jóvenes sean atendidos por el SEP, ese es nuestro reto, si no estaríamos incumpliendo el rol de autoridades educativas”, señaló Quelca durante la inauguración del Primer Encuentro de Autoridades del SEP, según un boletín institucional.

El Ministro explicó que, para concretar ese objetivo, se trabajará de manera coordinada con padres de familia y organizaciones sociales, a fin cubrir la demanda de maestros, ya que existen varios reportes sobre la falta de docentes en determinadas regiones.

“Trabajaremos de manera coordinada para designar maestros a través de los ítems de nueva creación y otros mecanismos que nos permitan un uso racional del presupuesto educativo para atender a todos”, aseguró.

El encuentro de autoridades educativas se lleva adelante en la ciudad de Cochabamba, y cuenta con la participación de directores departamentales, subdirectores, distritales y autoridades del Ministerio de Educación.

El objetivo del evento es coordinar y optimizar las medidas y estrategias para garantizar la recuperación del derecho a la educación, tomando en cuenta la actual coyuntura por la pandemia del coronavirus.

En ese marco, el titular de Educación aseveró que la cartera de Estado que dirige está en permanente diálogo con el Ministerio de Salud y que mediante las autoridades regionales se buscarán alianzas estratégicas con los servicios departamentales de salud (Sedes), para definir las modalidades que se aplicarán para las clases y así evitar contagios entre estudiantes o maestros.

“La coordinación con el Ministerio de Salud debe mantenerse, fuimos informados de las medidas inmediatas que se asumieron cuando tuvimos conocimiento de maestros y maestras que se contagiaron con COVID-19 (…). Hay que trabajar en todos los departamentos con los Sedes, con los centros de salud en los distritos educativos, tenemos que hacer una alianza estratégica, sumamente fuerte para evitar contagios, y si hubiera contagios hacer la intervención correspondiente”, manifestó.

Quelca reiteró la importancia y magnitud de trabajar en la recuperación del derecho a la educación, pero aseguró que para alcanzar esa meta se priorizará la aplicación del modelo educativo socio comunitario productivo, con la optimización de todas las herramientas diseñadas hasta el momento.

“El año pasado fuimos el único país que clausuró el año escolar, al régimen de facto se le ocurrió esto, pero muchos maestros y maestras siguieron trabajando. No puede haber ningún estudiante desatendido por nuestros maestros y maestras”, concluyó.