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El curso de verano no comienza en la Universidad San Francisco Xavier (USFX) debido al paro indefinido de docentes que reclaman el pago del escalafón de la gestión 2015. La medida se mantiene por 14 días y de continuar el conflicto, la dirigencia estudiantil optaría por que se apliquen los exámenes de mesa en las diferentes facultades.

“A las 10:00 (de hoy) analizaremos una propuesta de pago escalonado del escalafón que mandará a la asamblea de docentes el Rector y luego determinaremos si levantamos el paro indefinido”, informó el presidente de la Federación Universitaria de Docentes (FUD), César Suárez.

El paro indefinido empezó el 15 de enero con dos demandas: el pago del salario de diciembre y la cancelación del escalafón de 2015, esta medida impidió el inicio del curso de verano. El 17 de enero, la Universidad canceló el salario devengado a los docentes y trabajadores administrativos, pero no pagó el escalafón por lo cual la medida de protesta continuó.

Debido a la escalonada de movilizaciones que se registró en enero, el vicerrector Walter Arízaga modificó el calendario académico en dos ocasiones habiéndose registrado fechas distintas para el inicio del curso de verano que finalmente no se cumplieron.

Hoy, lunes, debían arrancar las clases pero los docentes recién tomarán una decisión respecto a la propuesta del Rector, de recibir un pago escalonado del escalafón.

El dirigente de la Federación Universitaria Local (FUL), Clemente Cazón, lamentó que los docentes mantengan su paro indefinido sabiendo que la semana pasada ya se inició el trámite para la cancelación del escalafón. “Ellos (docentes) deberían de iniciar el curso de verano y no perjudicar a más de 20.000 estudiantes que están en el curso de verano; si mañana (por hoy) no comienza el curso, analizaremos de solicitar que se aplique el examen de mesa con el fin que no haya modificaciones en el calendario y retrasen el inicio de clases”, sostuvo el dirigente universitario.

El examen de mesa consiste en que el docente asigne un banco de preguntas y respuestas a los estudiantes y luego de un lapso de tiempo éstos rinden la prueba sacando un bolo. La calificación de la materia se resume a las respuestas brindadas.

mg